雷澤：快速閱讀時代的代表

快速閱讀與記憶能夠使人在較短時間內(nèi)瀏覽大量文字圖片信息，并且能夠掌握其中重點(diǎn)部分。快速閱讀和記憶可以幫助學(xué)生完成大量的文學(xué)積累，根據(jù)往年的高分高考作文來說要求不錯的文學(xué)素養(yǎng)及更好的文化底蘊(yùn)的支持，從小學(xué)到高中要面對書山題海，僅僅靠教學(xué)所用的課本是完全不夠用的，要高效的完成原始的知識積累。在小學(xué)時到初中一般是課外閱讀物及各種文學(xué)知識的積累，已達(dá)到應(yīng)用于高考這個大的人生選擇中去。

臺灣的李敖先生熟讀歷史博覽群書，且能活學(xué)活用文筆自成一家，被譽(yù)為百年來白話文之翹楚。他的特點(diǎn)就是讀得多，記得多。他曾說自己的在讀書方面的天賦，能泛讀速讀，也能迅速抓住重點(diǎn)，博聞強(qiáng)記。他是通過后天的自主學(xué)習(xí)獲得這種本領(lǐng)。

其次，快速閱讀和記憶能夠進(jìn)一步開發(fā)左右腦并用的潛能，快速閱讀采用的是“眼腦直映式”的閱讀方法。普通閱讀方法是先眼看然后眼睛看到的信息進(jìn)行心讀然后傳導(dǎo)給大腦，然后經(jīng)由大腦解讀分析。其中從視覺到大腦之間的信息處理和理解需要消耗比較長的時間。快速閱讀則是對一整段文字全面瀏覽，從中找出關(guān)鍵性的知識點(diǎn)，直接從視覺信息轉(zhuǎn)換成記憶，然后再進(jìn)行消化理解。這樣一來就能起到快速記憶的作用。這一點(diǎn)雷澤速讀速記就能做到，它同時多加進(jìn)行快速閱讀的訓(xùn)練可以幫助開發(fā)大腦未被利用的部分，充分提升大腦的存儲能力、記憶能力。經(jīng)過多年的教學(xué)的實(shí)踐，雷澤速讀速記的快速閱讀能力是可以通過鍛煉獲得。

再次，快速閱讀訓(xùn)練，并不止于教會閱讀方法。而且能掌握在現(xiàn)代信息時代必備的兩種能力——快速閱讀大量信息和快速搜索信息的能力。在快速閱讀訓(xùn)練過程中，自然而然會養(yǎng)成專注的習(xí)慣，記憶力、理解力、觀察力等基礎(chǔ)認(rèn)知能力也會大幅度提高。在大多數(shù)人通常的閱讀過程中，往往是逐字逐詞的在頭腦中默讀，經(jīng)常有無意識停頓、跳讀、回讀等現(xiàn)象。這些習(xí)慣大大拖慢了閱讀的速度。一個好的閱讀習(xí)慣，是一眼能同時看多字，并且保持均勻的節(jié)奏，解決回視，快速流暢地閱讀。只要養(yǎng)成這樣的閱讀習(xí)慣，閱讀效率就能提高幾倍甚至十幾倍。事實(shí)上，閱和讀是不同的過程：閱是視覺活動，看書如同看圖;讀是語言活動，需要聽覺參加。讀書是看與聽的結(jié)合，看書必讀的習(xí)慣就是從一字一字的認(rèn)讀到一字一字的看讀，慢慢形成的。而看圖則不需要，直接眼腦直映，看到就能理解。如果能通過訓(xùn)練，在閱讀過程中達(dá)到眼腦直映，閱讀效率將又能提高十幾倍甚至幾十倍。當(dāng)然，只看得快是不能算閱讀的，看還要看懂才能算。因此，在快速閱讀的過程中，快速的記憶能力和快速的理解能力是必不可少的。而要達(dá)到這種快速、高效的狀態(tài)，必須要求閱讀者在此過程中保持高度的注意力。可見，訓(xùn)練快速閱讀這一項(xiàng)技能，同時會帶來：集中的注意力、快速清晰的記憶力、快速的理解力;這些綜合能力的發(fā)展，又能帶動自信，形成良性循環(huán)。

雷澤專注速讀速記行業(yè)17年，擁有好的課程和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，一定要抓住快速閱讀的時代。